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di Cristina Parente | 06 Dicembre 2018 | in categoria/e edizione cartacea letture

Tecnologia e bambini: come evitare che diventi dipendenza? Con la “relazione da tripla AAA”

Non c’è niente di male nell’utilizzare computer, tablet o smartphone né tantomeno nel giocare con le console, tuttavia si sta diffondendo il rischio di una vera “dipendenza da schermo” fin da piccoli. Questo anche perché spesso questi dispositivi sono utilizzati dai genitori alla stregua di “comodi sostituti” o “intrattenitori”, come succedeva fino a qualche anno fa con la tv. Ne sa qualcosa Giovanni Tommasini, scrittore ed educatore di Uscio, che si è sentito profondamente colpito quando il figlio a soli 6 anni gli chiese “Papà, mi connetti?”, tanto che questa frase è contenuta nel racconto di apertura del libro “SMART? Riconnettiamoci alla Vita, a Noi stessi e all’Altro”.
Attraverso delle lettere al figlio l’autore affronta il fenomeno dei cosiddetti “nativi digitali” che già da piccoli smanettano per ore su Google, Facebook, Instagram e con ogni tipo di gioco o app. I genitori di questo primo ventennio del duemila sono l’ultima generazione cresciuta offline (disconnessa), in relazioni profondamente umane, vissute con tutti i cinque sensi. Sono proprio questi genitori che si interrogano sul futuro dei loro figli che hanno lo schermo come unico referente e come unica possibilità di esprimere la ricchezza di un sentimento, di un’emozione e di una relazione, lasciandosi così sfuggire tutta la gamma della comunicazione verbale e non verbale. Giovanni è uno  di questi genitori.

Come individuare i segnali di disagio?
Sicuramente i primi segnali sono il tempo sempre maggiore passato in uno stato di “connessione”, la riduzione del tempo dedicato allo studio, allo sport, alle relazioni sociali, per poi passare a comportamenti inequivocabili di vere e proprie “crisi di astinenza” nel momento in cui si sta vivendo “sconnessi”. Bambini che “esplodono” nel vero senso della parola se non possono rimanere immersi sul web o attaccati alla console di gioco, crisi di ansia, di panico.

Esiste un modo per impedire ai bambini di diventare dipendenti da schermo?
Innanzitutto fare i genitori. La risposta può apparire scontata ma metterlo in pratica non è così semplice. Come spiego nel libro  si tratta di mettersi in un a “relazione da tripla AAA”: Accoglienza, Attenzione e Ascolto. Non servono mille parole, tantomeno compensi e/o punizioni, ma dare il buon esempio: la prima cosa da fare è spegnere per primi la connessione con la rete e tornare a sperimentare quella con se stessi, per poi passare a quella con i propri figli, mettendosi dalla loro parte e stando assieme a loro nella connessione digitale.

Che ruolo ha la scuola?
Spesso manca un approccio pedagogico, una preparazione dal punto di vista della “scienza delle relazioni”, la parola chiave è l’educazione, che comprende l’istruzione associata alla formazione e l’insegnamento della relazione da tripla AAA.

Quindi cosa regalare a Natale?
Il tempo. E la nostra presenza, vera. Il regalo più bello può essere un’esperienza da fare insieme e da ricordare nel tempo, dal viaggio alla passeggiata per guardare assieme un orizzonte che nessuno più guarda e sogna.


Il libro - SMART? Riconnettiamoci alla Vita, a Noi stessi e all’Altro è acquistabile in versione Ebook in offerta speciale al prezzo di 0,99 euro su tutti gli stores online. Prossimamente disponibile anche in versione cartacea in tutte le librerie e online.

L’autore - Giovanni Tommasini ha collaborato con consultori per seguire a domicilio adolescenti disabili intellettivi e relazionali, nonché come assistente domiciliare. Dal 1994 lavora presso la Cooperativa Genova Integrazione a marchio Anfass. Nel 2014 ha pubblicato il libro “Sono Cesare…tutto bene. Una relazione di reciproco aiuto”, imperniato sull’esperienza educativa con un ragazzo autistico.